Тренинговая технология

Лекция 1. Предмет методики преподавания математики

Лекция 2. Цели и содержание обучения математике. Принципы и методы обучения математике

Лекция 3. Формы мышления в процессе обучения математике

Лекция 4. Формы обучения математике. Контроль знаний по математике

Лекция 5. Задачи как средство обучения математике. Формирование алгоритмической культуры учащихся

Лекция 6. Внеклассная работа учащихся по математике и методика её проведения. Основополагающие особенности личностно-ориентированной технологии обучения. Понятие индивидуализации обучения. Уже с первых классов начинается резкое расслоение коллектива учащи

Лекция 7. Технология модульного обучения. Применение компьютерных технологий. Прикладная и практическая направленность обучения математике.

Практические задания

Лекция 1. Множества. Функция. пределы

Лекция 2. Криволинейная трапеция

Лекция 3. Числовые ряды.

Практические задания

Лекция 1 Теорема Пифагора

Лекция 2 Теорема Пифагора и теорема косинусов

Лекция 3 Вычислительные метода теоремы косинусов и синусов

Лекция 4 Решение геометрических задач алгебраическими методами

Лекция 5 Окружности и углы, с ними связанные

Лекция 6 Метод вспомогательной окружности прямая Симсона, теорема Бретшнейдера

Лекция 7 Вписанные четырёхуольники

Лекция 7 Вписанные четырёхуольники

Лекция 9 Теорема Понселе II общий случай

Лекция 10 Окружности и касательные признаки описанных четырёхугольников

Лекция11 Свойства описанных четырёхугольников

Лекция 12 Лемма Архимеда и следствия из неё

Лекция 14 Теорема Морлея

Лекция 14 Теорема Морлея

Лекция 15 Теоремы Тебо и Содди

Приложение А Векторы и координаты

Методические материалы

Практические задания

Лекция 1. Обоснование использования ИКТ

Лекция 2. Интернет в школе

Лекция 3. Использование интерактивной доски

Методические материалы

Практические задания

Итоговый тест

Итоговая аттестация