9 Sections
24 Lessons
60 Месяцев
Развернуть все разделы
Свернуть все разделы
1 Правовые основы деятельности педагога ДО
2
1.1
1 Стратегические ориентиры и приоритеты
1.2
2 Сущность государственной образовательной политики
2 Педагог ДО как субъект педагогического
3
2.1
1 Педагог (воспитатель) дополнительного образования
2.2
2 Педагогическое мастерство педагога
2.3
3 Коммуникативная компетентность педагога (1)
3 Ребенок как субъект педагогического процесса в ДО
1
3.1
1 Внешкольные учреждения
4 Современные требования и технология разработки программ
3
4.1
1 Функции методического обеспечения
4.2
2 Методическое сопровождение
4.3
4-3 Методические рекомендации по разработке разноуровневых программ
5 Развитие профессиональной компетентности
3
5.1
5-1 Профессиональная компетентность
5.2
5-2 Соотношение профессионально-педагогической культуры
5.3
5-3 ДО как фактор развития
6 Управление системой ДО
4
6.1
6-1 Этапы развития системы дополнительного образования
6.2
6-2 Особенности управления учреждениями (1)
6.3
6-3 Мониторинг эффективности деятельности учреждения ДО
6.4
6-4 Значение повышения квалификации педагогов
Методика работы педагога на примере
8
7.1
1 Введение
7.2
2 Теоретические основы методики работы педагога ДО
7.3
3 Организация работы педагога ДО
7.4
4 Методика работы педагога ДО
7.5
5 Особенности младшего школьного возраста
7.6
6 Программа работы педагога
7.7
7 Реализация программы работы педагога ДО
7.8
Заключение
Дополнительные материалы
1
8.1
Итоговый тест
20 Questions
Итоговая аттестация
1
9.1
Итоговая аттестация
20 Questions
Педагогическая деятельность в дополнительном образовании
Curriculum
This content is protected, please
войти
and записаться in the course to view this content!
Домашняя страница
Курсы
Поиск
Поиск
Учетная запись
Войти в ваш аккаунт на сайте
Забыли свой пароль?
Запомнить меня
Modal title
Main Content