6 Sections
62 Lessons
60 Месяцев
Развернуть все разделы
Свернуть все разделы
Модуль 1
9
1.1
1.1 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. УПРАВЛЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ
1.2
1.2 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. ЭКОНОМИКА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
1.3
1.3 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. ФИНАНСЫ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ
1.4
1.4 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. Рефлексотерапия РЫНОК МЕДИЦИНСКИХ ТОВАРОВ И УСЛУГ
1.5
1.5 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. Рефлексотерапия ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В МЕДИЦИНСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.6
1.6 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. МЕДИКО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКСЫ
1.7
1.7 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ
1.8
1.8 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ
1.9
1.9 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. Рефлексотерапия ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ
Модуль 2
24
2.1
2.1 Рефлексотерапия Раздел 1.Предмет, задачи и методы социальной психологии. Тема 1.1. Предпосылки возникновения социальной психологии.
2.2
2.2 Рефлексотерапия Тема 1.2. Теоретические и прикладные задачи социальной психологии, прикладные отрасли социальной психологии. Основные парадигмы социальной психологии.
2.3
2.3 Рефлексотерапия Раздел 2 Психология общения. Тема 2.1.Общение как обмен информацией между людьми. Психологическая обратная связь, коммуникативные барьеры.
2.4
2.4 Рефлексотерапия Тема 2.2. Общение как взаимодействие между людьми. Виды мотивов взаимодействия. Стратегии поведения во взаимодействии.
2.5
2.5 Рефлексотерапия Тема 2.3. Общение как восприятие людьми друг друга. Функции социальной перцепции. Механизмы социальной перцепции.
2.6
2.6 Рефлексотерапия Тема 2.4. Становление и развитие форм общения у детей. Мотивы, потребности, средства, формы общения детей со взрослыми.
2.7
2.7 Рефлексотерапия Тема 2.5 Практические проблемы оптимизации общения. Понятия рефлексивное, нерефлексивное слушание, ассоциированное, диссациированное восприятие.
2.8
2.8 Рефлексотерапия Раздел 3.Социальная психология личности. Тема 3.1. Различные подходы к трактовке развития личности детей и взрослых.
2.9
2.9 Рефлексотерапия Тема 3.2. Социализация как процесс и результат включения индивида в социальные отношения.
2.10
2.10 Рефлексотерапия Тема 3.3. Содержание процесса социализации в разные возрастные периоды, ее стадии, институты, механизмы.
2.11
2.11 Рефлексотерапия Раздел 4.Психология групп. Тема 4.1. Теоретические подходы к исследованию групп в отечественной и зарубежной психологии.
2.12
2.12 Рефлексотерапия Раздел 4.Психология групп. Тема 4.2 Понятия лидерства и руководства в малых группах. Теории происхождения лидерства. Стили лидерства. Руководство в малой группе.
2.13
2.13 Рефлексотерапия Раздел 4.Психология групп. Тема 4.3. Этапы развития группы. Механизмы групповой динамики разрешение групповых противоречий, идиосинкразический кредит
2.14
2.14 Рефлексотерапия Раздел 4.Психология групп. Тема 4.4. Феномены больших социальных групп. Классы, партии.
2.15
2.15 Рефлексотерапия Раздел 5. Этнопсихология. Тема 5.1. Этнопсихология как междисциплинарная область знаний. История возникновения и становления этнопсихологии.
2.16
2.16 Рефлексотерапия Раздел 5. Этнопсихология. Тема 5.2. Понтия моды в социальной психологии. Психология пропаганды.
2.17
2.17 Рефлексотерапия Раздел 6. Конфликт. Тема 6.1. Понятие конфликта, его значение и структура. Виды конфликтов. Причины возникновения конфликтов.
2.18
2.18 Рефлексотерапия Раздел 6. Конфликт. Тема 6.2. Исследование и диагностика конфликта
2.19
2.19 Рефлексотерапия Раздел 7.Социально-психологические стороны учебной деятельности. Тема 7.1. Педагогическое общение
2.20
2.20 Рефлексотерапия Раздел 7.Социально-психологические стороны учебной деятельности. Тема 7.2. Специфика организации детской групповой работы на уроке.
2.21
2.24 Рефлексотерапия Системно-функциональный анализ понятия конфликт
2.22
2.27 Рефлексотерапия Лекции по медицинской психологии
2.23
Методические материалы
2.24
Практические задания
Модуль 3
1
3.1
3.1 Организация рефлексотерапевтического отделения (кабинета), аппаратура, техника безопасности
Модуль 4
1
4.1
4.1 Общие основы рефлексотерапии
Модуль 5
1
5.1
5.1 Методы рефлексотерапии
Дополнительные материалы
26
6.1
Видеолекция: 2 занятие
6.2
Видеолекция: 1 занятие
6.3
Видеолекция: 3 занятие
6.4
Видеолекция: 4 занятие
6.5
Видеолекция: 6 занятие
6.6
Видеолекция: 5 занятие
6.7
Видеолекция: 7 занятие
6.8
Видеолекция: 8 занятие
6.9
Видеолекция: 9 занятие
6.10
Видеолекция: 10 занятие
6.11
Видеолекция: 11 занятие
6.12
Видеолекция: 12 занятие
6.13
Видеолекция: 13 занятие
6.14
Видеолекция: 14 занятие
6.15
Видеолекция: 15 занятие
6.16
Видеолекция: 16 занятие
6.17
Видеолекция: 17 занятие
6.18
Видеолекция: 18 занятие
6.19
Видеолекция: Часть 1. Основные направления рефлексотерапии
6.20
Видеолекция: Часть 2. Медицинские школы чжень-цзю терапии
6.21
Видеолекция: Часть 3. Акупунктурные точки
6.22
Видеолекция: Часть 4. Виды иголок для иглотерапии
6.23
Видеолекция: Часть 5. Почему терапия чжень-цзю эффективна
6.24
Видеолекция: Часть 6. Поднять сопротивляемость организма
6.25
Видеолекция: Часть 7. Диагностика заболеваний в чжень-цзю терапии
6.26
Видеолекция: Часть 8. Лечение организма с помощью дистанционных систем органов
Рефлексотерапия
Curriculum
This content is protected, please
войти
and записаться in the course to view this content!
Домашняя страница
Курсы
Поиск
Поиск
Учетная запись
Войти в ваш аккаунт на сайте
Забыли свой пароль?
Запомнить меня
Modal title
Main Content