Рефлексотерапия
Price
По заявке
Доступ к лекциям, материалам и тестам открывается после записи на программу. Оставьте заявку — менеджер оформит договор и откроет доступ.
Description
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Рефлексотерапия» объёмом 576 академических часов. Форма обучения — заочная с применением дистанционных образовательных технологий. Целевая аудитория: врачи и специалисты с высшим медицинским образованием.
Учебный план
| № | Тема | Вид занятий | Часы |
|---|---|---|---|
| 1 | Организационно-правовые основы деятельности врача-рефлексотерапевта | Зачет | 18 |
| 2 | Анатомические и физиологические основы рефлексотерапии | Зачет | 36 |
| 3 | Основы рефлексотерапии | Зачет | 108 |
| 4 | Акупунктурная диагностика | Зачет | 54 |
| 5 | Методы и способы воздействия на акупунктурную точку | Зачет | 54 |
| 6 | Рефлексотерапия в неврологии | Зачет | 72 |
| 7 | Рефлексотерапия внутренних болезней | Зачет | 72 |
| 8 | Рефлексотерапия в анестезиологии, хирургии, ортопедии, травматологии | Зачет | 36 |
| 9 | Рефлексотерапия в педиатрии | Зачет | 18 |
| 10 | Рефлексотерапия в геронтологии и гериатрии | Зачет | 18 |
| 11 | Рефлексотерапия неврозов и неврозоподобных состояний | Зачет | 18 |
| 12 | Рефлексотерапия в наркологии | Зачет | 30 |
| 13 | Рефлексотерапия при прочих заболеваниях | Зачет | 36 |
| 14 | Итоговая аттестация | Экзам. | 6 |
Материалы курса
лекций — 34, видеолекций — 26, методических материалов — 1, практических заданий — 4.
Выдаваемый документ
Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО.
Остались вопросы по программе? Оставьте заявку — менеджер свяжется с вами, подберёт сроки и оформит договор.
Что входит в программу
- 576 академических часов
- Заочная форма с применением дистанционных технологий
- Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
- Доступ к материалам 60 мес.
Для кого
- Врачи и специалисты с высшим медицинским образованием
Требования к слушателям
- Врачи и специалисты с высшим медицинским образованием
- Диплом о медицинском образовании (с приложением)
- Паспорт, СНИЛС
Программа
- 6 Sections
- 62 Lessons
- 60 Месяцев
Развернуть все разделыСвернуть все разделы
- Модуль 19
- 1.11.1 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. УПРАВЛЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ
- 1.21.2 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. ЭКОНОМИКА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
- 1.31.3 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. ФИНАНСЫ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ
- 1.41.4 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. Рефлексотерапия РЫНОК МЕДИЦИНСКИХ ТОВАРОВ И УСЛУГ
- 1.51.5 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. Рефлексотерапия ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В МЕДИЦИНСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 1.61.6 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. МЕДИКО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКСЫ
- 1.71.7 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ
- 1.81.8 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ
- 1.91.9 Организация экономики и управления здравоохранения в РФ. Рефлексотерапия ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ
- Модуль 224
- 2.12.1 Рефлексотерапия Раздел 1.Предмет, задачи и методы социальной психологии. Тема 1.1. Предпосылки возникновения социальной психологии.
- 2.22.2 Рефлексотерапия Тема 1.2. Теоретические и прикладные задачи социальной психологии, прикладные отрасли социальной психологии. Основные парадигмы социальной психологии.
- 2.32.3 Рефлексотерапия Раздел 2 Психология общения. Тема 2.1.Общение как обмен информацией между людьми. Психологическая обратная связь, коммуникативные барьеры.
- 2.42.4 Рефлексотерапия Тема 2.2. Общение как взаимодействие между людьми. Виды мотивов взаимодействия. Стратегии поведения во взаимодействии.
- 2.52.5 Рефлексотерапия Тема 2.3. Общение как восприятие людьми друг друга. Функции социальной перцепции. Механизмы социальной перцепции.
- 2.62.6 Рефлексотерапия Тема 2.4. Становление и развитие форм общения у детей. Мотивы, потребности, средства, формы общения детей со взрослыми.
- 2.72.7 Рефлексотерапия Тема 2.5 Практические проблемы оптимизации общения. Понятия рефлексивное, нерефлексивное слушание, ассоциированное, диссациированное восприятие.
- 2.82.8 Рефлексотерапия Раздел 3.Социальная психология личности. Тема 3.1. Различные подходы к трактовке развития личности детей и взрослых.
- 2.92.9 Рефлексотерапия Тема 3.2. Социализация как процесс и результат включения индивида в социальные отношения.
- 2.102.10 Рефлексотерапия Тема 3.3. Содержание процесса социализации в разные возрастные периоды, ее стадии, институты, механизмы.
- 2.112.11 Рефлексотерапия Раздел 4.Психология групп. Тема 4.1. Теоретические подходы к исследованию групп в отечественной и зарубежной психологии.
- 2.122.12 Рефлексотерапия Раздел 4.Психология групп. Тема 4.2 Понятия лидерства и руководства в малых группах. Теории происхождения лидерства. Стили лидерства. Руководство в малой группе.
- 2.132.13 Рефлексотерапия Раздел 4.Психология групп. Тема 4.3. Этапы развития группы. Механизмы групповой динамики разрешение групповых противоречий, идиосинкразический кредит
- 2.142.14 Рефлексотерапия Раздел 4.Психология групп. Тема 4.4. Феномены больших социальных групп. Классы, партии.
- 2.152.15 Рефлексотерапия Раздел 5. Этнопсихология. Тема 5.1. Этнопсихология как междисциплинарная область знаний. История возникновения и становления этнопсихологии.
- 2.162.16 Рефлексотерапия Раздел 5. Этнопсихология. Тема 5.2. Понтия моды в социальной психологии. Психология пропаганды.
- 2.172.17 Рефлексотерапия Раздел 6. Конфликт. Тема 6.1. Понятие конфликта, его значение и структура. Виды конфликтов. Причины возникновения конфликтов.
- 2.182.18 Рефлексотерапия Раздел 6. Конфликт. Тема 6.2. Исследование и диагностика конфликта
- 2.192.19 Рефлексотерапия Раздел 7.Социально-психологические стороны учебной деятельности. Тема 7.1. Педагогическое общение
- 2.202.20 Рефлексотерапия Раздел 7.Социально-психологические стороны учебной деятельности. Тема 7.2. Специфика организации детской групповой работы на уроке.
- 2.212.24 Рефлексотерапия Системно-функциональный анализ понятия конфликт
- 2.222.27 Рефлексотерапия Лекции по медицинской психологии
- 2.23Методические материалы
- 2.24Практические задания
- Модуль 31
- Модуль 41
- Модуль 51
- Дополнительные материалы26
- 6.1Видеолекция: 2 занятие
- 6.2Видеолекция: 1 занятие
- 6.3Видеолекция: 3 занятие
- 6.4Видеолекция: 4 занятие
- 6.5Видеолекция: 6 занятие
- 6.6Видеолекция: 5 занятие
- 6.7Видеолекция: 7 занятие
- 6.8Видеолекция: 8 занятие
- 6.9Видеолекция: 9 занятие
- 6.10Видеолекция: 10 занятие
- 6.11Видеолекция: 11 занятие
- 6.12Видеолекция: 12 занятие
- 6.13Видеолекция: 13 занятие
- 6.14Видеолекция: 14 занятие
- 6.15Видеолекция: 15 занятие
- 6.16Видеолекция: 16 занятие
- 6.17Видеолекция: 17 занятие
- 6.18Видеолекция: 18 занятие
- 6.19Видеолекция: Часть 1. Основные направления рефлексотерапии
- 6.20Видеолекция: Часть 2. Медицинские школы чжень-цзю терапии
- 6.21Видеолекция: Часть 3. Акупунктурные точки
- 6.22Видеолекция: Часть 4. Виды иголок для иглотерапии
- 6.23Видеолекция: Часть 5. Почему терапия чжень-цзю эффективна
- 6.24Видеолекция: Часть 6. Поднять сопротивляемость организма
- 6.25Видеолекция: Часть 7. Диагностика заболеваний в чжень-цзю терапии
- 6.26Видеолекция: Часть 8. Лечение организма с помощью дистанционных систем органов
Преподаватель
2 слушателя3513 Курсов
Price
По заявке
Доступ к лекциям, материалам и тестам открывается после записи на программу. Оставьте заявку — менеджер оформит договор и откроет доступ.
Вам также могут подойти
-
Высшее образование (ВО)
По заявке
-
0 слушателей
-
8 уроков
-
60 Месяцев
-
Высшее образование (ВО)
-
Высшее образование (ВО)
-
Высшее образование (ВО)
По заявке
О центре
Обучение
© ООО «МЕДМАП», ИНН 9705256093. Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01298-77/05792823 от 30.07.2026. Сведения о выданных документах вносятся в ФИС ФРДО.