Информатика и информационно-коммуникационные технологии: теория и методика преподавания в образовательной организации
Price
По заявке
Доступ к лекциям, материалам и тестам открывается после записи на программу. Оставьте заявку — менеджер оформит договор и откроет доступ.
Description
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Информатика и информационно-коммуникационные технологии: теория и методика преподавания в образовательной организации» объёмом 540 академических часов. Форма обучения — заочная с применением дистанционных образовательных технологий. Целевая аудитория: врачи и специалисты с высшим медицинским образованием.
Учебный план
| № | Тема | Вид занятий | Часы |
|---|---|---|---|
| 1 | Нормативно- правовые основы государственной политики в сфере образования | Зачет | 24 |
| 2 | Воспитание и социализация личности обучающегося в системе образования в контексте ФГОС общего образования и ФГОС ОВЗ | Зачет | 18 |
| 3 | Психолого-педагогические проблемы обучения и развития личности в условиях введения ФГОС и ФГОС ОВЗ | Зачет | 18 |
| 4 | Психологические основы обучения информатике | Зачет | 18 |
| 5 | Информатика как наука и как вид практической деятельности | Зачет | 36 |
| 6 | Информация, ее виды и свойства | Зачет | 24 |
| 7 | Информатика как наука и учебный предмет в школе | Зачет | 36 |
| 8 | Учебно-методические основы обеспечения образовательного процесса по информатике и ИКТ в условиях внедрения ФГОС общего образования | Зачет | 36 |
| 9 | Современный урок информатики. Структура обучения информатике в средней общеобразовательной школе | Зачет | 36 |
| 10 | Планирование учебного процесса по курсу информатики | Зачет | 36 |
| 11 | Организация образовательного процесса по информатике и ИКТ на разных ступенях обучения. Использование современных образовательных технологий | Зачет | 36 |
| 12 | Контроль как методическая категория. Оценка достижений личностных, метапредметных и предметных результатов учащихся по информатике и ИКТ на разных ступенях обучения | Зачет | 36 |
| 13 | Использование возможностей MS Office в профессиональной деятельности учителя информатики и ИКТ | Зачет | 36 |
| 14 | Основы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Зачет | 36 |
| 15 | Интернет-технологии в преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» | Зачет | 36 |
| 16 | Мультимедийные технологии в профессиональной деятельности учителя информатики и ИКТ | Зачет | 36 |
| 17 | Инновационные технологии обучения информатике и ИКТ как основа реализации ФГОС | Зачет | 36 |
| 18 | Итоговая аттестация | Экзам. | 6 |
Материалы курса
лекций — 60, методических материалов — 9, практических заданий — 17, тестов — 1 (43 вопросов).
Итоговая аттестация
Итоговое тестирование из 5 вопросов, проходной балл — 70 %, попыток — 50, без ограничения по времени.
Выдаваемый документ
Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО.
Остались вопросы по программе? Оставьте заявку — менеджер свяжется с вами, подберёт сроки и оформит договор.
Что входит в программу
- 540 академических часов
- Заочная форма с применением дистанционных технологий
- Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
- Доступ к материалам 60 мес.
Для кого
- Врачи и специалисты с высшим медицинским образованием
Требования к слушателям
- Врачи и специалисты с высшим медицинским образованием
- Диплом о медицинском образовании (с приложением)
- Паспорт, СНИЛС
Программа
- 13 Sections
- 76 Lessons
- 60 Месяцев
Развернуть все разделыСвернуть все разделы
- Инновационные технологии обучения11
- 1.1Инновационные технологии обучения информатике и ИКТ как основа реализации ФГОС
- 1.2Элементы инновационных технологий в преподавании информатики и ИКТ
- 1.3Использование активных методов обучения на уроках информатики
- 1.4Инновационные технологии на уроках информатики
- 1.5Метод проектов
- 1.6Использование облачных технологий на уроках информатики
- 1.7Портфолио как один из видов инновационных технологий.
- 1.8Использование рефлексивных технологий в процессе обучения информатике
- 1.9Тренинговая технология
- 1.10Методические материалы
- 1.11Практические задания
- Интернет-технологии в преподавании5
- Информационная компетентность9
- 3.1Ведение в предметную область
- 3.2Подготовка учителя информатики в условиях информатизации образования и общества на основе компетентностного подхода
- 3.3Современные технологии обучения и контроля в условиях информатизации образования
- 3.4Создание компьютерных средств обучения
- 3.5Использование компьютерных средств обучения
- 3.6Педагогическая коммуникация в компьютерных средах обучения
- 3.7Автоматизация образовательной деятельности учреждения
- 3.8Материально-техническое обеспечение учебного процесса
- 3.9Практические задания
- Использование возможностей MS Office4
- Методика обучения информатике11
- 5.1Отличительные особенности дисциплины «Теория и методика обучения информатике»
- 5.2Информатика как учебный предмет
- 5.3Основные дидактические принципы в обучении информатике
- 5.4Стандартизация школьного образования в области информатики
- 5.5Место курса информатики в учебных планах школ
- 5.6Организация обучения информатике в школе
- 5.7Урок как основная форма организации учебного процесса
- 5.8Домашняя работа по информатике и ИКТ
- 5.9Общедидактические методы обучения информатике.
- 5.10Методические рекомендации
- 5.11Практические задания
- Методологические основы обучения3
- Мультимедийные технологии6
- Общие основы педагогики6
- 8.1Объект, предмет, задачи, функции педагогической науки. Педагогический закон, закономерность, правила, принципы
- 8.2Система педагогических наук и связь педагогики с другими науками и практикой
- 8.3Педагогическая логика и характеристика профессиональной деятельности учителя
- 8.4Категории педагогики
- 8.5Целостность педагогического процесса, его закономерности и этапы Педагогические исследования
- 8.6Практические задания
- Основы электронного обучения5
- Психология в образовательном процессе7
- Теория и методика воспитания8
- 11.1Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса
- 11.2Методологические основы воспитания
- 11.3Воспитание как система
- 11.4Цели воспитания. Содержание воспитания
- 11.5Методы воспитания. Формы воспитания. Средства воспитания
- 11.6Педагогическое взаимодействие
- 11.7Лекции № 1-12
- 11.8Практические задания
- Дополнительные материалы2
- Итоговая аттестация1
Преподаватель
2 слушателя3513 Курсов
Price
По заявке
Доступ к лекциям, материалам и тестам открывается после записи на программу. Оставьте заявку — менеджер оформит договор и откроет доступ.
Вам также могут подойти
-
Высшее образование (ВО)
По заявке
-
0 слушателей
-
8 уроков
-
60 Месяцев
-
Высшее образование (ВО)
-
Высшее образование (ВО)
-
Высшее образование (ВО)
По заявке
О центре
Обучение
© ООО «МЕДМАП», ИНН 9705256093. Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01298-77/05792823 от 30.07.2026. Сведения о выданных документах вносятся в ФИС ФРДО.